Voltiza Duro – Pak ditë më parë, nëpërmjet një udhëzimi nga MASR janë bërë publike kriteret që duhen plotësuar për të aplikuar për një vend pune në një prej institucioneve arsimore publike të arsimit parauniversitar. Por Sindikata e Pavarur e Arsimit të Shqipërisë ka shprehur pakënaqësitë e saj lidhur me këtë udhëzim.
E pyetur nga ‘Gazeta Shqiptare’, Alma Lama, kreu i SPASH për qytetin e Tiranës, thekson se sipas udhëzimit nuk merren parasysh kualifikimet pasuniversitare. “Dua të flas për skemën e vlerësimit të mësuesit sipas udhëzimit Nr.13,datë.22.05.2019 ‘Për procedurat e pranimit e të emërimit të mësuesit në një vend të lirë pune në institucionet arsimore publike të arsimit parauniversitar dhe për administrimin e portalit “Mësues për Shqipërinë”. Theksoj që vendosja e kritereve është një hap pozitiv dhe duhen matur me shumë seriozitet!!!
Ndërkohë rankimi në nivel ZVAP (zyrë vendore të AP) duhet të jetë një hap tjetër dhe jo në nivel shkolle, pasi ndodh që mund të penalizohen mësues shumë cilësorë ,kur ulet numri i nxënësve dhe mbyllet një klasë pranë një shkolle”,-thotë Lama për GSH. Më tej kjo e fundit thotë se skema lë jashtë eksperiencën e mësuesit dhe kualifikimet. “Së pari ,shtojca 2 dhe 2.1 nuk merr parasysh ,formimin pasuniversitar të një nr. të madh mësuesish (formim ky që ka rritur automatikisht begraunduin dhe cilësinë e tyre në arsimim si dhe i ka bërë më mëndjehapur mësuesit që janë sot pjesë e sistemit). Skema vlerëson vetëm formimin universitar dhe lë jashtë formimin pasuniversitar të qindra mësuesëve. Së dyti, eksperiencën e mësuesit dhe kualifikimin e vlerëson shumë ulët në pikëzim me diferencë të vogël pikësh midis një fillestari dhe një mësuesi mjeshtër nga 1 në 4 pikë. Së treti mungon shtojca orientuese sesi do të vlerësojnë prindërit dhe psikologu”,-thotë kreu i SPASH për Tiranën.
Analiza e krediteve
“Mësuesi që ka fituar si 1, si 2 ,si 3 kredite, merr 1 pikë( mungon diferenca midis, 1 , 2 dhe 3 krediteve). Udhëzimi favorizon mësuesit e rinj të cilët futen në 3 plus 2 me gjuhë të huaj të mbrojtur të detyrueshme.( dakordësohem që gjuha e huaj është një kërkesë e kohës dhe çdo mësues për 6 muaj e fiton nëse i vë objektiv vetes). Një mësues Cv e plotëson sipas formatit në DN të 2013. Çdo rubrikë në Cv duhet të duhet të shprehej në pikë në Shtojcën e vlerësimit 2 dhe 2.1 të udhez.nr 13. Çdo rubrikë në Cv duhet të duhet të shprehej me pikë në Shtojcën e vlerësimit 2 dhe 2.1 të udhëzimit. nr 13 datë 22.05.2019, Për procedurat e emërimit, lëvizjes paralele dhe administrimit të portalit “Mësues për Shqipërinë”. Ky udhëzim shfuqizoi vetëm udhëzimin 38, por ne hierarkinë e dokumenteve legjislative, DN qëndrojnë shumë më lart se një udhëzim, kjo tregon se hartuesit e udhëzimit kane anashkaluar DN”,-bën me dije Lama për ‘GSH’.
Vërejtjet mbi udhëzimin nga SPASH:
1.Së pari, shtojca 2 dhe 2.1 nuk merr parasysh ,formimin pasuniversitar të një nr. të madh mësuesish(formim ky që ka rritur automatikisht begraundin dhe cilësinë e tyre në arsimim si dhe i ka bërë më mëndjehapur mësuesit që janë sot pjesë e sistemit).Skema vlerëson vetëm formimin universitar dhe lë jashtë formimin pasuniversitar të qindra mësuesve.
2.Së dyti, eksperiencën e mësuesit dhe kualifikimin e vlerëson shumë ulët në pikëzim me diferencë të vogël pikësh midis një fillestari dhe një mësuesi mjeshtër nga 1 në 4 pikë.
3.Së treti, mungon shtojca orientuese sesi do të vlerësojnë prindërit dhe psikologu.
4.Së katërti, mësuesi që ka fituar si 1, si 2 ,si 3 kredite, merr 1 pikë( mungon diferenca midis, 1 , 2 dhe 3 krediteve)
5 Së pesti, favorizon mësuesit e rinj të cilët futen në 3 plus 2 me gjuhë të huaj të mbrojtur të detyrueshme.( dakordësohem që gjuha e huaj është një kërkesë e kohës dhe çdo mësues për 6 muaj e fiton nëse i vë objektiv vetes).
6.Se gjashti Një mësues Cv e plotëson sipas formatit në DN të 2013.
†Çdo rubrikë në Cv duhet të duhet të shprehej në pikë në Shtojcën e vlerësimit 2 dhe 2.1 të udhez.nr 13 .
[09:55, 6/3/2019] Alma Lama: Një mësues Cv e plotëson sipas formatit në DN të 2013.
†Çdo rubrikë në Cv duhet të duhet të shprehej me pikë në shtojcën e vlerësimit 2 dhe 2.1 të udhez.nr 13 datë 22.05.2019, Për procedurat e emërimit, lëvizjes paralele dhe administrimit të portalit “Mësues për Shqipërinë”.
†Ky udhëzim shfuqizoi vetëm udhëzimin 38, por në hierarkinë e dokumenteve legjislative, DN qëndrojnë shumë më lart se një udhëzim, kjo tregon se hartuesit e udhëzimit kanë anashkaluar DN.
Gazeta Shqiptare
